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素质和学历上也有了不小的提升，尤其是是省市内出名的中小学，教师的学历简直卷到没边。
但和新入职教师们卷之又卷学历形成鲜明对比的，就是已入职多年的教师们，有一部分教师在多年的蹉跎下已经渐渐失去了最初的热情，专业性也和平均水平越差越远。
而这次对于教师内部的严抓中，最主要的一个举措就是对缺少教师资格证教师的驱逐。虽然如今，在编教师入职都需要教资才能报考了，但体制内还是有些教师没有教资。
这些教师都是入职比较早的老教师，在那个年代教师资格证考试还不像如今这么广泛，部分地区对于教师资格证的管理也并不严格，所以很多如今的老教师当初都是无证上岗的。
可在新时代，教育事业地位愈发重要，教育水平提高迫在眉睫的背景下，教师团队的标准化也提上了日程，所以这些证件不合格的教师就无法留在教师团队任教了。
而除了证件上的不齐全外，这次的严抓还更新了教师考核未通过的处理方式。教师考核如今也有新变动了，考核方式变为“末位淘汰制”，有竞争和淘汰，才能有驱动力。
这也是时代背景下的刚需，毕竟如今教师热度大，门槛卷得不行，但全国编制又饱和了，总不能不出不进吧？外面那么多高学历的优秀人才，内部却是佛系教师，这种情况也应该改变了。
不过教师们的末位淘汰还是要比之前研究生们实行的要松快不少，不是说不管分数多卷，一定有淘汰者。而是如果一位教师连续两年在教师考核中没达到合格标准，就会被淘汰。
这相当于在一个相对稳定静态的环境中增加了一条生存法则，迫使逐渐趋于佛系的教师团队内部再度活跃起来，为了能够通过考核更加努力，这样团队整体资质才会上升。
除了教师的专业素质外，这次的清查也囊括了家长们最担心的问题——“道德素质”，毕竟如今越来越多的老师被曝出丑闻，让家长们对教师道德门槛有了深深地怀疑。
前不久，就有多起大学教授因为网课翻车的的情况，也有中小学教师因为收礼金被揭发，离开职位。不以教书育人为己任，只按费用来给家长、学生分类的教师，实在德不配位。
其实平时家长给老师送些好吃的，表示一下对老师日常辛苦的体谅，老师收些还可以理解，但那些忙于收礼金的老师是纯粹的思想作风问题了，也是这次清查的重点对象。
其次就是“双减”背景下，为了让校园回归纯粹，校内学生们能够被平等对待，那些有私下补课行为的教师要小心了，补课也是这次教师团队“清查”的主要内容。
如果家长们发现有在职教师补课，对家长收取班级学生的额外费用，也可向有关部门举报。毕竟这件事危害的是每个学生的权益，也会让教育公平再次受到冲击。
从这次“清查”的各项举措可以看到，家长们的焦虑有关部门还是进行过了解的，名为清查实为约束，也是为了让家长们更加安心。
而家长们也应该对教师团队和教育部门多一点信任，尤其是大部分教师都是比较有爱心的，如果因为一些害群之马让家长提前对好教师们产生敌意，无疑是让“恶师事件”带来的伤害进一步恶化。
